Детей с синдромом Дауна и аутистов не берут в обычные школы "Другими словами" 4.04.15
Поддержки и понимания со стороны чиновников от образования ждут родители детей с синдромом Дауна и аутизмом. В нашу редакцию обратились мамы таких малышей. По их словам, особенных детей стараются изолировать от общества, отправляя то в спецшколы, то закрывая с педагогами дома. Но! Особенные дети не опасны. И очень нуждаются в общении. Одиннадцатилетняя Наташа с легкостью запоминает стихи, решает примеры, пишет диктанты. Даже с синдромом Дауна, говорит мама девочки, она с легкостью осваивает школьную программу. - Вот сейчас на данный момент мы сейчас занимаемся. У нее строго классная работа, домашняя работа, - все пишет сама. Правда, учится Наташа, не выходя из дома. Елена пыталась устроить дочь в общеобразовательную школу. Но каждый раз, говорит, наталкивалась на негативное отношение учителей и родителей. Елена ВРУБЛЕВСКАЯ, мать Наташи: - Когда мы пошли в «Малышкину школу», месяц мы ходили с детками здоровыми. Очень больно было услышать, когда родители приходили встречать и видели мою дочь среди них. Все равно она чем-то отличается поведенчески. Они сказали, а что здесь делает такой ребенок?! Наташа не единственная, кому дорога в обычную школу закрыта. Чиновники отправляют таких детей учиться в специальные заведения или предлагают обучение на дому, - говорят родители. Последних оба варианта не устраивают – такие условия мешают полноценному развитию, - считают мамы и папы особенных малышей. В Казахстане, по данным Министерства образования и науки, живет более сорока тысяч детей с проблемами в умственном и психическом развитии. Это и те, кто имеет синдром Дауна, и аутизм, и ряд других подобных заболеваний. Обычно чиновники отправляют их учиться в спецшколы – в стране их всего 13-ть. Но родители хотят, чтобы дети были не хуже сверстников. Поэтому настаивают, чтобы обучение проходило в общеобразовательных школах. И уверены – так их дети Солнца и Дождя будут активнее развиваться, чем в интернатах. Гульжан ОРАЗАЕВА, директор национального научно-практического центра коррекционной педагогики МОН РК: - Это как раз таки та категория детей, при оказании адекватной коррекционной педагогической помощи в раннем возрасте эта категория детей очень хорошо адаптируется и может учиться в общеобразовательной школе. Тогда почему перед ними закрывают двери учебных заведений, и как депутаты собираются решить эту проблему? Одна из коррекционных школ Астаны. Обучают тут детей в основном труду физическому. Вот они вытачивают разделочные дощечки. А вот шьют поделки из лоскутков ткани. Таких предметов как физика, химия, биология в расписании нет. Клара ИСКАКОВА, заместитель директора по учебно-воспитательной работе коррекционной школы-интерната г. Астаны: - У нас нет таких предметов, потому что это нашим детям недоступно. У нас более коррекционная направленность урока. Для развития памяти, внимания. Почему мы придаем этому значение, потому что все психофизические у них процессы не сохранны. Эксперты психо-медико-педагогической консультации правила школы поддерживают. Ведь именно они определяют, в каком классе учиться ребенку. И большинство малышей, побывавших в стенах ПМПК, отправляются в спецшколы или домой. Но направления им туда дают не из вредности. Гульнара АБДИЛЬДИНА, Директор ПМПК №2 г. Астаны: - Данный ребенок, который интегрируется в эту школу, он должен усваивать образовательный стандарт. Получая эти знания ребенок, она для чего их получает, для того, чтобы в дальнейшем интегрироваться в общество. К тому же в некоторых случаях, говорят специалисты, такие дети могут быть опасны. И вспоминают прошлогодний случай. Убийство столичного школьника до сих пор на устах у всей страны. Удар острым предметом – и ребенок умирает прямо на уроке. Но главным стало то, что его убийцы была справка о нарушении психики. Психотерапевт Татяна Дегтярь считает этой случай лишь редким исключением. Она за то, чтобы хотя бы дети с аутизмом и синдромом Дауна обучались с детьми здоровыми. Просто рядом с каждым из них должен быть педагог, который проследит и вовремя направит. Татьяна ДЕГТЯРЬ, врач-психотерапевт: - Опять же если мы говорим о детях аутичных. Это дети, которые имеют проблемы в общении и контакте, если их держать дома, где они научатся контактировать и общаться. Как? Если их держать в обществе таких же аутичных детей, которые имеют ту же проблему, как они научатся контактировать? Никак! Нет ничего удивительного, что этот мальчик с легкостью решающий геометрические задачи . А он аутист. Но семь лет назад Артемий, вспоминают учителя, не мог самостоятельно даже сидеть за партой. Татьяна ДЗЮБА, директор средней школы №23 г. Астаны: - Во время урока он мог встать. Выкрикнуть что-то, ходить свободно по кабинету, то есть, он был неуправляемым. Сейчас Артемий один из лучших в классе. Он участвует в соревнованиях, получает высокие оценки даже по самым сложным предметам. Вместе с ним в школе учится еще несколько детей с подобным заболеванием. И тоже показывают высокие результаты. После того, как их родители объединились и сами открыли специальный класс в общеобразовательной школе. У каждого ребенка здесь есть рабочее место. Оно изолированное. Занимаясь по индивидуальной программе, они не мешают друг другу. Вот тот самый ресурсный класс. Родители малышей, обучающихся здесь, в свое время тоже обивали чиновничьи пороги с просьбой устроить детей в обычные школы. Потом, говорят, устали, собрали деньги и открыли такой вот кабинет. Здесь учащиеся получают базовые навыки поведения. Потом их отправляют к обычным детям. Результаты, говорят, удивительные. Алия АБДИБАИТОВА, мать ученика: - Программу обучения можно взять любую. Мы хотим показать модель. Как можно внедрять инклюзию в общеобразовательных школах. Она может быть любая, но, главное, чтобы каждый ребенок должен постепенно включаться в нормальный класс. Подобным примером уже вдохновились мажилисмены. Они готовят изменения в закон об образовании, где почти каждый такой ребенок сможет учиться в рядовых условиях. Правда, поработать над реализацией придется немало. Светлана ФЕРХО, депутат Мажилиса Парламента РК: - Идет работа над проектом закона об образовании, и мы вносим более широкие понятия. Уже не человек с ограниченными возможностями, а человек с особенными образовательными условиями. Что туда входит: учебники, школа, работа, подготовка учителей, воспитателей, родителей. Вот это в комплексе идет. В новой редакции даже формулировку поменяют. Их больше не будут называть лицами с ограниченными возможностям, а более корректно – с особенностями умственного развития. Но проблема, конечно, не в обозначении. Если удастся решить вопрос обучения в школах, то что дальше? А дальше работать придется с колледжами и вузами. Эти заведения пока тоже не способны принять особенных учеников. Ольга ЧАПУРИНА, корреспондент: - Умственные и психически отклонения многие расценивают как приговор. Но если посмотреть среди людей с подобными особенностями было немало талантливых и знаменитых. К примеру, среди известных аутистов – композитор Вольфганг Амадей Моцарт, ученый Альберт Эйнштейн и основатель компании Майкрософт – Билл Гейтс. Ольга Чапурина Астана
"Другими словами" 30.05.15 (По…
"Другими словами" 23.05.15 (По…
"Другими словами" 16.05.15 (По…
"Другими словами" 7.05.15 (Пол…
Казахстанцы простились с Батыр…
"Другими словами" 2.05.15 (Пол…
В Алматы рухнул мост. Есть пос…
"Другими словами" 25.04.15 (По…
Казахстанцы объединяются в под…
Столичный регион уходит под во…
Бояться ли казахстанцы отечест…
"Другими словами" 18.04.15 (По…
Взрыв в алматинском колледже м…
С 18 апреля в Казахстане запре…
Казахстанцы борются с наводнен…
Большая вода принесла большие…
"Другими словами" 11.04.15
Из ресторана – в больничную па…
Казахстанцы не хотят отказыват…
Под вывесками «Покупай казахст…
Чем казахстанцев травят в доро…
Весна не торопится в Казахстан…
Астанчане против лифтовых карт…
"Другими словами" 4.04.15
"Другими словами" 28.03.15 (По…
Страна простилась с Нурланом К…
Жертвы цыганского гипноза "Дру…
Куда молоко убежало?... "Други…
Дети и пенсионеры собирают чел…
«Пытки больных заключённых». "…
"Горячие выборы". "Другими сло…
"Другими словами" 14.03.15 XVI…
"Другими словами" 14.03.15 (По…
Другими словами 7.03.15
Другими словами 28.02.15 - Рах…
Другими словами 21.02.15 - аки…
Другими словами 14.02.15
Другими словами 07.02.2015
Другими словами 31.01.2015
Другими словами 24.01.15 - кру…
Крушение АН-2 - Хроника и посл…
Другими словами 17.01.15
Другими словами - анонс 17.01.…
Другими словами - сегодня на С…
Другими словами 10.01.15
Другими словами - новогодний в…
Новогодний выпуск "Другими сло…
Другими словами 20.12.14 - Обв…
Другими словами 13.12.14
Нысана 14.12.14
Кто ответит за бардак в сфере…
Другими словами - 6.12.14
Другими словами 29.11.14
Другими словами 22.11.14
Другими словами 15.11.2014
Другими словами 8.11.14
Новые правила ПДД - сюжет "Дру…
Перестановки на политическом О…
Вооруженные дети в Ленгере - с…
Другими словами 25.10.14
"Другими словами" 18.10.14
"Другими словами" 11.10.14 - д…
"Другими словами" 4.10.14
"Другими словами" 27.09.14
"Другими словами" 20.09.14
"Другими словами" 13.09.14 - п…
Майя Бекбаева готовит печеньки…
"Другими словами" с Майей Бекб…
Все самое свежее и важное - с…
Другими Словами - полный выпус…
Другими Словами - полный выпус…
«Другими словами» полный выпус…
«Другими словами» полный выпус…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» полный выпус…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
"Другими словами" (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
«Другими словами» (Полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
Итоговая программа «Другими с…
Итоговая программа «Другими с…
Итоговая программа «Другими сл…
Итоговая программа «Другими с…
Итоговая программа «Другими сл…
"Другими словами" (Выпуск 23.1…
"Другими словами" (полный выпу…
"Другими словами" (полный вып…
"Другими словами" (полный выпу…
"Другими словами" (полный выпу…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
"Другими словами" (полный выпу…
«Другими словами» (полный выпу…
Итоговая программа «Другими сл…
Другими словами (полный выпус…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпус…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпус…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпус…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
«Другими словами» анонс 3 (08.…
«Другими словами» анонс 1 (08.…
«Другими словами» анонс 2 (08.…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими Словами (эфир 20.10.12…
Другими Словами (эфир 20.10.12…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Другими словами (полный выпуск…
Онлайн-трансляция «Седьмого канала»
Cегодня вечером
Подписывайся на наши аккаунты в социальных сетях и будь в курсе всех событий «Седьмого канала!»

















Продвижение сайта и учет позиций Яндекс.Метрика